DIA DE SAN JOSE, DIA DEL ARTESANO
11:41-- Invitado_1055: Muchas felicidades a todos los Jose muy especialmente a Jose Luis Andrade y Felix Hernandes. Y de paso a Jose Francisco Fernandez Galvez, Jose Lorenso Chavez, Jose Antonio Guerra, Jose Kiko Flores, Jose Flavio Hernandez, Jose Ulizes, Jose Anonimo, Jose MaChu, Jose Triger, Jose Esy, Jose
10:30-- Invitado_7251: Mi abuela hoy en este día escogía tres de sus ñetos los cuáles tenían que quitarse los zapatos y en una vasija grande nos lavaba los píes por. Que era indispensable acercarse ala mesa descalzo para participar como biejitos una probada de un plato y se nos iba cambiando el resto se depositaba en un contenedor de plástico así probábamos todo los guisos al terminar nos daban diez pesos sin duda alguna el dia del señor san Jose o dia del taquito era el de mi abuela el mas popular entre algunos otros claro esta mi abuela invitaba a señoras del mortero que muy temprano se daban a la tarea de cocinar sopas fideos y guisado a medio dia empezaba a llegar la gente a rezar eran tantos los que iban que asta media Callé se algomeraban pues no por nada mi abuela y las amigas del mortero eran las mejores cocineras anonimo fin
9:10-- Flavio Hernandez S.: Flavio Hernandez S.: Me uno a las Felicitaciones para todos los amigos y paisanos que se llamen JOSE, a nuestro amigos JOSE L. ANDRADE; JOSE F. HERNANDEZ, en fin a todos los PPS de nuestro querido Súchil. Interesante e ilustrativa la reseña del invitado 6223, gracias. Respecto de las reliquias a San José, recuerdo entre otras particularmente la que hacia el Señor JOSE SANCHEZ, ya que siempre había mucha concurrencia a la casa de este Señor. (qepd) FELICIDADES, inviten al MOLE!
8:40-- Invitado_6223: DIA DE SAN JOSÉ Y DEL ARTESANO.
Aunque a muchos al bautizarnos nos pusieron primeramente el nombre de José y después otro como Antonio, Luis; Carlos, David, Miguel, etc., este día 19 de marzo día de San José, es motivo para sentir que es muy importante este día porque festejamos aunque sea en un cincuenta por ciento nuestro onomástico o nuestro santo, por ello una felicitación cordial y afectuosa a todos los que llevan este nombre aunque sea inicialmente y en especial queremos felicitar a Don José Luis Andrade, Presidente y patrocinador de este medio que comunica y une fraternalmente a todos los que tuvimos la dicha de haber nacido en el pueblo más bonito del Estado de Durango que es el meritito Súchil.
Read more: DIA DEL TAQUITO, DIA DE SAN JOSE, DIA DEL ARTESANO - 2024 (Recordando un artículo Y VIDEO DE 2013)
Hoy, 8 de marzo, conmemoramos una vez más el Día de la Mujer. Pero, ¿sabías por qué se conmemora cada año y por qué el 8 de marzo? Esta efemérides tan importante tiene toda una historia detrás, así como información interesante que quizás no conocías. Anímate a descubrir más al respecto en la siguiente nota.
POR QUÉ CADA 8 DE MARZO SE CONMEMORA EL DÍA DE LA MUJER
Esta fecha siempre estuvo vinculada al trabajo y la lucha sindical en el mundo entero. El 8 de marzo de 1908 129 mujeres perdieron la vida en un incendio en la fábrica Cotton de Nueva York, Estados Unidos. El terrible incidente sucedió luego de que se declararan en huelga con permanencia en su lugar de trabajo. Esta es la trágica historia detrás de tan importante efemérides.
Las mujeres que se encontraban dentro de la fábrica reclamaban la reducción de jornada laboral, un salario igual al que percibían los hombres que hacían las mismas actividades y denunciaban las malas condiciones de trabajo que padecían.
Se esperaba que hubiese un cambio, sin embargo, se obtuvo una respuesta inesperada en la que el dueño de la fábrica ordenó cerrar las puertas del edificio para que las mujeres desistieran.
Sin embargo, ocurrió un incendio con ellas dentro y el resultado fue la muerte de las obreras que se encontraban en el interior de la fábrica.
TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE EL DÍA DE LA MUJER
El Día Internacional de la Mujer, anteriormente denominado Día Internacional de la Mujer Trabajadora, conmemora en cada 8 de marzo la lucha de las mujeres por su participación en la sociedad y su desarrollo íntegro como persona, en pie de igualdad con el hombre.
En el Día Internacional de la Mujer también se usa el numerónimo «8-M» en referencia al día y al mes en que se conmemora.
En 1972, la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución 3010, declaró a 1975 «Año Internacional de la Mujer», y en 1977 invitó a Estados a declarar, conforme a sus tradiciones históricas y costumbres nacionales, un día como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.
Debido a su origen y a los hechos trágicos que conmemora, el Día Internacional de la Mujer se utiliza para visualizar la desigualdad de género y para reivindicar la lucha por la igualdad efectiva de derechos para las mujeres en varios ámbitos. Se suele celebrar en casi todas las partes del mundo (ejemplo de ello es Italia y su «Festa della Donna»), y es día feriado en algunos países.
Algunas corrientes feministas argumentan que el Día Internacional de la Mujer no es un día que deba celebrarse o ser festivo debido al origen del mismo, sino que debe servir para la reivindicación de derechos.
En diferentes informes publicados por la Organización de Naciones Unidas (ONU), a propósito del Día Internacional de la Mujer, en términos globales, en todo el mundo las mujeres están por debajo de los varones en todos los indicadores de desarrollo sostenible.
Las desigualdades de género que se suelen reclamar en el Día Internacional de la Mujer es que se observan en que las mujeres conforman casi dos tercios de los analfabetos del mundo, se habla de feminización de la pobreza porque la mayoría de los pobres del mundo son mujeres, las mujeres tienen menos acceso a los servicios sociales básicos que los varones, las mujeres tienen 11 puntos porcentuales más de probabilidad de no tener comida.
Así mismo, a propósito del Día Internacional de la Mujer, debemos saber que la brecha salarial muestra que las mujeres ganan menos dinero que los varones por el mismo trabajo, y aun las que están más educadas que ellos consiguen trabajos de menor jerarquía, existen 39 naciones en las que los hijos varones tienen derechos de herencia que las hijas mujeres no, y solo el 2% de la tierra del planeta pertenecen a mujeres mientras que el 98% son de varones, aunque las mujeres son las responsables de recolectar el agua en el 80 % de las casas sin agua corriente, en 30 países se continúa realizando la mutilación genital femenina y hay por lo menos 200 millones de mujeres operadas, dos tercios de las víctimas de trata de personas son mujeres, las mujeres representan la gran mayoría de las víctimas detectadas que fueron objeto de trata con fines de explotación sexual, en muchos casos el 94 % de las víctimas de trata para explotación sexual son mujeres.
Además de todo ello, mujeres y niñas son víctimas de secuestro con fines violentos y sexuales por pedido de dinero, en muchos casos las mujeres son quienes comen últimas en la familia, muchas mujeres aún no pueden elegir esposo y cada 2 segundos una niña es forzada a matrimonio infantil en el planeta, en muchos países todavía existen códigos legales que obligan a la mujer a obedecer a su esposo, en líneas generales, el hecho de nacer mujer supone un grave peligro en cualquier lugar del mundo debido a la denominada violencia machista.
La vida de un docente se explaya en las páginas de su obra literaria, en la cual, se trazan experiencias desde su infancia hasta la actualidad.
Por Juan José Nava / La Voz de Durango
Toda una vida dedicada al esfuerzo, a la perseverancia, a no dejarse envolver por las adversidades que las mismas circunstancias se imponen sobre el camino, y ante todo, a revivir y contar a manera de crónica, muchas de las experiencias que ha vivido en carne propia como docente desde hace 30 años, salen a la luz en el libro “…y, tú ¿porqué no?” del profesor Mauro García Frías, quien hace una promoción por la capital duranguense para dar a conocer su trabajo literario.
En 93 páginas, el autor comparte toda una vida repleta de espinas, pues asevera, vivió una niñez inmersa en la pobreza extrema, con carencias y sufrimientos que incluso, se reflejaban en sus conductas propias y a la par, en el devenir de su aprendizaje en las aulas escolares, donde asegura, tuvo muchas complicaciones para entender los conceptos del mundo.
“Este libro es parte de la experiencia que he acumulado a lo largo de décadas como profesor, en los que me he dado cuenta que, en gran medida, el problema de los estudiantes de la actualidad sí tiene mucha similitud a los problemas que tuve yo para el aprendizaje… pareciera que el universo conspiraba en mi contra, sobre todo, al aprender las matemáticas y uno no se salva del bullying porque le bajan el autoestima al ver que uno no es brillante o comprende del todo la clase, sin embargo, para que uno logre su sueño, es indispensable reunir las fuerzas del corazón”, dijo en entrevista para La Voz de Durango, el propio autor.
Agregó que fue clave la aparición de un benefactor para comprender que el aprendizaje realmente no es tan complejo como parece, simplemente se trata de adaptar las formas correctas que, muchas de las veces, no se aprecian en la educación actual.
“Aquí yo narro algunas algunas partes partes de mi vida y puedo decir lo siguiente que mirando en en retrospectiva que, las matemáticas es lo más sencillo que hay, lo más fácil de todas las disciplinas, el problema está que tienen qué encontrar quien lo guíe. Nunca falta que se pone en el camino un benefactor para echarle la mano a cambio de nada. Un profesor me dijo, ponte en mis manos, yo te voy a decir cómo le hagas”.
La experiencia del benefactor, García Frías la replica encaminando a sus alumnos a cristalizar sus metas de manera correcta, animándolos siempre y cuando éstos tengan la fuerza de voluntad para obtener inesperados logros.
“Yo he llevado alumnos a sacar tercero y segundo lugares y primero hoy tenemos un primero a nivel nacional en matemáticas, porque éstas son una chulada que después de agarrarles el modo hasta profesor de matemática me hice y tengo 30 años en este oficio”, concluyó.
MAURO GARCÍA FRÍAS
Es oriundo de La Soledad, municipio de Súchil, Durango. Es ingeniero agrónomo con la especialidad de Economía Agrícola, egresado de la Universidad Autónoma de Chapongo en 1984 y cursó la maestría en Pedagogía en el Centro Pedagógico de Durango A.C.
Labora en el Centro de Estudios Científico y Tecnológicos CECyTED No.3 de Súchil, impartiendo la materia de matemáticas, además, ha impartido biología durante 21 años de servicio docente.
Es reconocido también como charro, arrendador de caballos charros, arte que han heredado y practican con excelente calidad sus dos hijas.
Gracias a quien haya compartido esta foto.
En el estado de Durango habrán de competir por 25 espacios disponibles en el parlamento local, 15 son de mayoría relativa y 10 para plurinominales y para segundos mejores lugares.
En el tema federal son cuatro distritos y tres escaños los que se compiten este 2024. Además de la presidencia de la República en todo México.
Te recomendamos
¿Quiénes son los candidatos a senadores en Durango?
Elecciones
Serán los representantes de las coaliciones ‘Fuerza y Corazón por México', ‘Sigamos Haciendo Historia’ y del partido Movimiento Ciudadano quienes darán a conocer en las fechas de campaña sus propuestas.
Ello son los candidatos a diputaciones federales que buscan un lugar el próximo 2 de junio en Durango.
¿Quiénes compiten en Durango?
Fuerza y Corazón por México
Distrito 01: Alejandra Terrones
Distrito 02: Cristian Mijares
Distrito 03: Sonia Flores
Distrito 04: Patricia Jiménez
Sigamos Haciendo Historia
Sigamos Haciendo Historia
Distrito 01: Marta Olivia García
Distrito 02: Betzabé Martínez
Distrito 03: Gerardo Villarreal
Distrito 04: Primitivo Ríos
Movimiento Ciudadano
Movimiento Ciudadano
Distrito 01: Felipe Hernández
Distrito 02: Harim Brahim
Distrito 03: Diana Camacho
Distrito 04: Marta Palencia
¿Cómo está conformada la distritación federal en Durango?
El estado de Durango tiene 4 distritos con mil 419 secciones conformadas por los 39 municipios.
Distrito 01: San Dimas, Durango, Pueblo Nuevo, Mezquital, Súchil, Vicente Guerrero, Otáez, Santiago Papasquiaro, Tamazula, Canelas Topia, Tepehuanes
Distrito 2: Ocampo, Guanaceví, San Bernando, El Oro, Inde, Hidalgo, San Pedro del Gallo, Mapimí, Tlahualilo y Gómez Palacio
Distrito 3: San Juan de Guadalupe, Simón Bolivar, Santa Clara, Cuencamé, Lerdo, Nazas, Peñón Blanco, Guadalupe Victoria, Poanas, Nombre de Dios, Panuco de Coronado, San Juan del Río, San Luis del Cordero, Rodeo, Coneto de Comonfort, Canatlán y Nuevo Ideal
Distrito 4: Durango
¿Cuál es el trabajo de un diputado federal?
Los diputados se encargan de legislar, es decir, crean o modifican las leyes. Para ello se reúnen continuamente para discutir las leyes que rigen a nuestro país y hacer cambios que las adecuen al tiempo en que se vive; también se reúnen para crear nuevas leyes y resolver problemas que no habían surgido con anterioridad.
Los diputados se encargan de escuchar las necesidades de los ciudadanos, para luego llevarlas al centro de la vida pública, también tiene la encomienda de asignar el presupuesto de egresos de la Federación, la designación de funcionarios del INE, la legislación, modificación y derogación de artículos en la constitución.
FUENTE: https://www.milenio.com/politica/elecciones/quienes-son-los-candidatos-a-diputados-federales-en-durango-2024
Una infancia llena de carencias, marcada por el bullying, la mala enseñanza en el aula y muchas respuestas que terminaban en “no”, fue lo que vivió y marcó al escritor duranguense Mauro García Frías, quien personalmente, no se describe como escritor sino como docente, pero que presenta por la capital su libro “Y tú ¿por qué no?”.
Se trata de una especie de crónica, según señaló el autor, así como pasajes y relatos que García Frías vivió como docente, labor que practica desde hace 30 años.
“Saqué este libro como parte de la experiencia docente que tengo yo, en él manejo algunas etapas de mi vida, casi al desnudo, de lo que hay que pasar para crecer”, dijo el autor.
“Su título lo dice todo”, añadió. “Yo vengo de un niñez muy pobre, de una comunidad rural prácticamente indígena dentro del pueblo La Soledad, Suchil. Mi familia era de las más pobres, con seis hijos, no había dinero para nada. Pero tuve la fortuna de que mi mamá siempre nos impulsó, por eso el libro se llama ‘Y tú, ¿por qué no?’, porque si yo, viniendo completamente de la inopia, de la miseria, lo pude lograr, pude terminar hasta con un posgrado, los jóvenes o estudiantes de ahora que tienen todo lo necesario, ¿por qué no lo alcanzan?”, señaló.
PASAJES Y VIVENCIAS
En este libro de casi 100 páginas, García Frías también habla de sus primeros años en la escuela, cuando ingresó al Internado Juana Villalobos, hoy Centro Cultural y de Convenciones de Durango, al que su padre lo inscribió al saber que era “para niños pobres”.
También cuenta el bullying que vivió al ser malo para las matemáticas, materia que después de años, terminó impartiendo al comprender que no eran tan compleja como siempre se lo dijeron y que ahora ve como una de las prácticas más fáciles.
“Hay parte de mis vivencias, de lo que hice para llegar hasta un posgrado cuando yo venía de tantas carencias, es como una crónica, tratando de pegarlo al tiempo pasado y presente, una visión de cómo los estudiantes pueden mejorar y pueden cristalizar sus metas”.
En ese sentido, el autor también habló de la educación actual, su perspectiva como docente del CECyTED No. 3 en Súchil, Durango, lugar en donde presentó este libro en días pasados. “Si habláramos antes del Covid, la educación ya venía de alguna manera hacia abajo, pero con el Covid fue la gota que derramó el vaso. Gran parte de los estudiantes están perdidos pero es nuestra misión encaminarlos”, concluyó.
Actualmente, el libro solo se encuentra a la venta en la biblioteca de dicha institución, sin embargo, García Frías espera encontrar nuevos puntos de distribución en la capital.
Colibrí, la leyenda maya alrededor de esta bella ave
A pesar de ser una de las aves más pequeñas del mundo, el colibrí fue considerado por diversas culturas como un elemento cuya labor es unir diversas dimensiones. Por ejemplo, los aztecas creían que se trataba de un mensajero entre los hombres y los dioses; para los guaraníes, el colibrí era el encargado de transportar al cielo a las almas de los difuntos.
Sin embargo, en una de las culturas mesoamericanas más relevantes de México: la maya, se dice que esta ave, con estructura ligera, coloridas plumas y un aleteo constante, fueron creados para volar libremente, para cumplir su misión como mensajeros y guardianes del tiempo.
A pesar de su tamaño diminuto, los colibríes son símbolo de sabiduría y buenos deseos en la mitología maya.© Chris Leboutillier / Pexels
¿Cómo se originó la leyenda maya alrededor del colibrí?
Aunque es imposible precisar el año, se sabe que la leyenda del colibrí, 'xts'unu'um en maya, surgió entre el 7000 y el 2000 a.C. en la península de Yucatán, Chiapas, Tabasco y parte de Guatemala y Belice, lugares que vieron el esplendor y desarrollo de esta cultura.
De acuerdo con la mitología, los dioses asignaron un trabajo o misión a cada uno de los animales, árboles y piedras que habitan la Tierra. Sin embargo, faltaba alguien que se encargara de llevar los deseos y pensamientos de un sitio a otro. A falta de barro y maíz, los mayas tomaron una piedra de jade para tallar una pequeña flecha, corta y ligera, la cual tomó vida al soplar sobre ella.
Así, crearon una ave cuyas plumas brillaban bajo el sol y reflejaban todos los colores. A pesar su tamaño y ligereza, este sería el mensajero perfecto de los deseos y pensamientos de los hombres. Según la leyenda, cada vez que alguien se encuentra un colibrí es porque un alma quiere enviar un mensaje desde otro sitio.
Según la leyenda maya, los colibríes llevan mensajes de seres queridos en sus visitas.© Frank Cone / Pexels
¿Qué significa la visita de un colibrí?
La presencia de un colibrí se considera como un augurio de buena suerte, ya que se cree que estas aves traen energías positivas para aquellos que visitan, ayudándolos a sanar y a soltar las malas vibras que pudieran afectarles.
Aunque dependiendo de la cultura su significado puede variar, estos son considerados como símbolo de alegría, sanación y adaptabilidad. Su presencia recuerda la importancia de los sueños y de estar atento a los mensajes de nuestros seres queridos, ya sea en vida o en “el más allá”.
El colibrí en otras culturas mesoamericanas
No solo la cultura maya tiene creencias alrededor del colibrí. En la cultura azteca, por ejemplo, esta ave representa a Huitzilopochtli, la deidad del sol y de la guerra. Por ello, era común que sus habitantes portaran talismanes en forma de colibríes para obtener más energía y fuerza. Además, esta cultura creía que los guerreros muertos reencarnaban en forma de esta ave.
Por otro lado, en la cultura mexica el colibrí cumple un papel esencial en Mictlán, es decir, el inframundo. Según esta creencia, los colibríes pueden llevar buenos pensamientos, deseos y bendiciones de familiares que ya han fallecido, quienes en las noches dejan sus almas en Mictlán y reencarnan en el cuerpo de estas pequeñas aves para visitar a sus seres queridos en la tierra.
Gracias a su ligereza es que los colibríes son los mensajeros perfectos según las creenecias de algunas culturas mesoamericanas.© JorgeA cre / Pexels
Más sobre los colibríes
También conocidos como quindes, tucusitos, picaflores, chuparrosas o huichichiquis, los colibríes son aves originarias del continente americano, con más de 340 especies distintas. Con una esperanza de vida de entre 12 y 18 años, estos pequeños pájaros consumen su propio peso en néctar al día. Además, sus principales características son el latido de su corazón, que va de 500 a 700 veces por minuto, y su aleteo constante, ya que realiza 200 batidos de ala por segundo, lo que les permite estar suspendidos en el aire.
